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2011年12月21日 星期三

心智繪圖~普台國中專題演講


讀書要有成效,端賴用功之外,更須用對方法,才能事半功倍。學校為了提升同學們的學習成效,十一月十二、十三日特別請到全腦開發培訓班的專家——林詩筑老師——講授「心智繪圖」專題。

      林老師從全腦開發的概念,引導師生以「串聯式」及「並聯式」兩種思考模式,突破傳統條列式的筆記思考,採用符合大腦功能的網狀結構,將知識分門別類,呈放射狀延伸。並以聯結的模式,將資訊如蜘蛛網般地緊密結合,建立整體架構。
      課程內容除了介紹心智繪圖的基本概念外,亦示範如何將此方法應用於歷史、地理、日文自然等學習領域中,教導學生以心智繪圖的模式製作讀書筆記。
      本次心智繪圖專題講座,林老師以其豐富的專業素養,生動活潑、充滿互動的教學模式,讓在場的八、九年級同學都不由自主的聚精會神專注聆聽,並熱烈的參與腦力激盪活動。演講結束後,仍有一群積極的學生向林老師進一步請益,想將聽到的方法應用於課程的學習上;亦有數學老師,藉心智繪圖將抽象的數學概念整理成容易理解的講義,讓學生在學習過程達到事半功倍的成效。普台師生的精進與好學精神永無止境,令人讚歎,相信此次講座,將更讓普台師生體悟「善用良好的讀書方法」能激發出更美好的學習成果。
      心智繪圖活動剪影

      01_林詩筑老師生動地為同學介紹心智繪圖之概念與規則。


      02_心智繪圖規則範例圖示。


      03_同學、老師ㄧ同上台練習串聯式、並聯式之思考。


      04_林老師教導同學以心智繪圖的模式製作讀書筆記。


心智繪圖~普台國小活動剪影請連結:



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